浙大管院学子携笔从戎 魏江院长送亲笔祝福

      今年，浙江大学管理学院迎来两位特别的学生。他们一位是不爱红妆爱武装、即将入伍的女生，一位是从部队光荣退伍、回到母校并加入管理学院的男生。近日，浙大管院院长魏江亲笔为他们书写祝福。

      杨雪倩：携笔从戎，无问西东

      2016级浙大管院财务管理专业杨雪倩是浙江大学今年入伍新兵中唯一的女兵。

      电影《无问西东》中王力宏饰演的沈光耀在国家危难之际，选择成为一名飞行员，为保家卫国献上了自己最绚烂的青春。这个角色在杨雪倩的心中留下了深刻印象，也因此，一句“携笔从戎，无问西东”，便成了她的入伍宣言和座右铭。

      受警察爸爸严肃正直、乐于奉献的品质影响与熏陶，杨雪倩从小就对警察和军人十分向往。她喜欢读背诗词，岳飞的“三千功名尘与土，八千里路云和月”，李贺的“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，戚继光的“封侯非我意，但愿海波平”都是她喜欢的句子。

      杨雪倩大一加入了浙江大学广播电视台，成为了广播台唯一的直播节目“紫金快讯”的新闻主播，每天下午五点半的新闻播送，让她有了更开阔的视野，她说：“这些新闻会让我觉得国家、社会远比大学校园来得大，作为浙大的学生也需要更有担当。”

      大二时，她成为了丹青学园学生会的主席，学生会的工作也让杨雪倩得到的很多成长，在校期间，她还获得了社会工作奖学金，被选为2017年度的“丹青之星”。

      大学生们报名入伍需要通过体检初检、体检复检、政审、定兵这些环节。杨雪倩说：“入伍报名到最后确定之间的每一个环节都可以放弃，女兵报名时间比较晚，在报名以后我去了湖南进行暑期支教，这段经历让我更加坚定了自己要入伍。”

      她说自己在支教过程中看到了很多地区间的差异，“总觉得自己以前就像活在象牙塔里，真的需要去做更多事情，去历练与摔打。”杨雪倩说。

      虽然已经剪去了一头长发，但“穿上军装，成为一名英姿飒爽的女兵”，这是杨雪倩心中期待已久的事情。“井井有条的生活，忙碌充实的训练，团结友爱的战友，一群年轻人怀着一腔热血挥洒青春，都是我所期待的。”她说。

      杨雪倩打算带着六级词汇书去部队，上一次考六级没有考到六百分，退伍回来她打算再战一次。除此之外，她也记下了许多通信地址，怕在军队使用手机的时间不够，能够给家人与朋友写信。她喜欢《红楼梦》，喜欢讲述抗战时期知识分子故事的书籍《南渡北归》，这些书她都会让家人寄去部队。

      说起退伍后的打算，杨雪倩仍然希望能够顺利完成本科学习，考上研究生。她说：“未来不管是从事什么工作，军队生活一定是我人生中浓墨重彩的一笔”。

      李毅：献身国防是一件无上光荣的事

      李毅出生于新疆阿克苏，2015年考入浙江大学，2016年9月入伍，进入海军陆战队接受训练。如今光荣退伍、返回母校的他，毫不犹豫地选择了加入管理学院，攻读2017级人力资源管理专业。

      那么，李毅当初因何入伍？为何选择来到管院学习？退伍后，他对未来有什么打算？一起来看这位有着家国情怀的学子心中的“独白”。

      “刚上完大一时，对大学生活很迷茫，也存在一些困惑，想做一些有价值、有意义的事情，但始终没有想明白人生的方向。后来我想，如果暂时没有方向，那不如去选择最难的道路。

      我一直比较向往军营生活，且早在高中时代就在自己的人生规划中做出一定要参军入伍的计划。在我看来，献身国防、保家卫国是一件无上光荣且能够体现自己人生价值的事情，也能为自己未来的人生道路奠定坚实基础，于是我果决地参军入伍了。

      浙大管院是管理教学研究的发轫之地、创新创业人才培养的始航之地、全学科链高端人才的璀璨之地和中国管理教学国际化探索之地，以创新创业为特色，有很多创新创业资源，进入管院将对我的人生有很大的帮助。我来到管院后，老师和同学都非常热情，非常有人文关怀，我非常喜欢这里。

      两年的军旅生涯让我收获很多，我对自己的人生方向更加坚定，对未来无所畏惧。在部队，我以一名求是学子的标准严格要求自己；退伍后，我亦不会忘记自己海军陆战队队员的身份，背水攻坚、勇往直前。

      回来后，我会先专心于学业，同时积极参加对国家、对社会有意义的活动，不忘初心、砥砺前行。毕业后，我打算创业，作对社会和人民群众有利的事情。”

      9月26日，浙大管院举行了“欢送杨雪倩同学光荣参军入伍，欢迎李毅同学光荣退伍返校”会。

      浙江大学校长竺可桢曾在1938年11月的浙江大学开学典礼上这样说：“大学教育的目的，决不仅是造就多少专家如工程师、医生之类，而尤在乎养成公忠坚毅、能担当大任、主持风气、转移国运的领导人。”

      一百二十多年光阴流转，浙江大学育人的目的依然如初。管理学院更是秉承这样的育人理念，在培育学生专业化管理能力的同时，非常重视对学生家国情怀与健康力量的培养。魏江还曾创新性地提出，要培养具有远大理想和国家使命、有创新动力和社会责任的创新内驱型IBE人才。

      IBE人才：志存高远（10年后创业不迟）、国际嵌入（引领性科学素养）、探求新知（STE三合一人才）、宽厚基础（扎实理工科背景）、企业家精神（为人类贡献）、团队精神（坚决不做小老板）、人文精神（文学艺术修养）、胸怀天下（历史社会洞察）。