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2016世界创业论坛“创业教育研讨会”暨《创业管理》新书发布会顺利举行

发布时间:2016-10-05 来源:admin

730日至31日,2016世界创业论坛“创业教育教学研讨会”在浙江大学紫金港校区召开。同时,本次研讨会也是浙江大学斯晓夫、吴晓波、陈凌、邬爱其教授担任主编的《创业管理:理论与实践》的新书发布会。

 

 

  由浙江大学、世界创业论坛主办,浙江大学企业家学院、浙江大学出版社以及浙江大学管理学院创业研究所承办的论坛是在我国大众创业、万众创新背景下浙江大学为推动国内创业教育的发展以及国内创业教育教学水平所召开的国内最高水平的创业教育研讨盛会。来自全国各地各高校近200位教师参加了此次研讨会。本次论坛主要分为五个环节,包括开幕式、嘉宾主旨演讲、《创业管理》教材核心内容与教学环节的作者交流分享、杭州梦想小镇实地参观考察以及浙江大学创业教育项目分享等环节。

 

开幕式暨主旨演讲

论坛开幕式由浙江大学求是讲座教授斯晓夫教授主持。浙江大学管理学院院长吴晓波教授因公务原因未能参加此次研讨会,但向大会特意录制了视频致辞,致辞中吴院长向与会者介绍杭州的创业氛围的同时向大家介绍了了浙江大学较早开展创新创业教育的情况,并对全体与会者来到杭州来到浙江大学参加此次研讨会表示热烈的欢迎。

 

浙江大学出版社袁亚春总编辑随后进行了研讨会致辞。袁亚春总编辑指出“双创大背景下浙江大学管理学院创业管理教师团队协同清华大学、澳门大学、中央财经大学、南京理工大学、上海大学等多所大学创业课程教授编写出版《创业管理理论与实践》的重要意义。

 

在主旨演讲环节,浙江大学管理学院副院长,企业家学院院长陈凌教授首先以“企业健康、跨代创业与企业家教育”为主题,从自身研究的家族企业入手,向与会者讲述了自身理解创业教育和企业家教育的情况,指出“创业家教育”与“企业家教育”的差异,并以浙江大学企业家学院的实践介绍了在企业家教育方面的一些积极的尝试与设计。

 

南开大学商学院院长,国内创业教育知名学者张玉利教授发表了“创业教育:从受创业实践驱动到培育未来领军人才”的主旨演讲。张院长向与会者分享了其在“双创”情境下开展更有意义的创业教育的思考,他认为未来的创业教育并不仅仅是开设一门课或几门课,可以思考到各个专业去考虑开设公共课。与此同时,张院长从介绍南开大学创业教育试验班的案例情况认为未来创业教育要培育顶级型人才。

 

接下来,斯晓夫教授与大家分享了“创业教育的从01”的演讲主题。斯教授首先向与会者介绍了其自身学习以及研究创业的经历,比较了中美创业教育的差异,指出国内创业教育的问题主要在于师资,而教师群体中有两个不利于开展创业教育的情况,一是对创业理论,以及科学研究与政策研究理解,重视与贯彻有提高的空间,另一个则是理论联系实际的问题。诸如学习斯坦福和百盛商学院的创业教育,但一定要考虑中国的实际国情,将二种结合好,很多教创业管理的老师一定不能忽略对创业基本内容和基本理论的正确理解与把握。

 

 

浙江大学管理学院教授,浙江大学发展战略研究院常务副院长魏江教授则以“基于SIE的整合型创业教育”为主题向与会者介绍了自己对于创业教育的思考,他提出要以创新为基础,以strategy-innovation-entrepreneurshipSIE)整合视角来开展创业教育,而SIE的本质则是技术创新+创造创业机会+驱动商业发展,并以长远眼光、素质能力导向、开放思维去建立基于创新的创业教育系统。

 

清华大学中国企业成长与经济安全研究中心主任雷家骕教授带来“大众创业、万众创新情境下创业教育:理性与精神”的主题分享,雷教授认为在创业的本质是创新的基础上,提出了创业教育的使命、职能并指出创业教育就是要培养具有创业意识、创新能力的商业领域的领导者,为学生未来在各种岗位创造性地工作做好知识和能力的准备。

 

30日下午,创业教育第二单元的主旨演讲聚焦于“跨界”视角看创业教育。首先主旨演讲的嘉宾是对外经贸大学国际商学院院长王永贵教授带来的“从市场(营销)的视角看创业教育”,提出创业教育需要明确目标、明确定位、明确方式、面向未来和培育师资。

 

浙江大学创新创业与战略学系系主任黄灿教授则分享了“从淘宝村等研究谈创业教育”,黄灿教授从自身的研究出发,指出创业的教学与研究是相辅相成的,而且我们的学者和教师应该能对中国引领全球的创业实践活动进行总结并提升其价值与意义,把这些价值与意义分享到全世界。

 

《创业管理》教材核心内容与教学分享

随后,研讨会进入《创业管理》教材核心内容与教学分享的环节,即由教材的14章每一章的作者向与会者分享其创作心得与教学建议。前六章的分享由雷家骕教授主持。


斯晓夫老师首先分享了其所撰写的第1章与第4章——创业、创意到创业机会,斯老师着重分享了创业的过程模型以及全书围绕创业机会的编写框架;浙江大学刘景江老师分享了创业团队与领导力,刘老师非常细致的介绍了如何组建一个优秀的创业团队以及第2章的教学原则与方法;中国政法大学王玲老师分享了创业法律问题与知识产权,王老师向与会者分享了第3章的问题提出与具体的教学方法;中央财经大学林嵩老师分享了第5章从机会到商业模式与计划,林老师向大家详细介绍了教学内容设计与教学案例分析;澳门大学吴杰老师则主要从其学术研究的经历分享了其创作的第6章新企业的形成、成长与管理。

 

31号上午,创业教育研讨会继续进行《创业管理》教材核心内容与教学分享的环节。第8章至第11章的分享由陈凌教授主持。其中,清华大学雷家骕老师分享了第8章公司内部创业,重点阐述了章节的教学目标,教学议题与教学过程、案例使用,重点剖析与引导思考以及作业;浙江大学窦军生老师以系列问题启发的方式分享了其所创作的第9章家族创业;浙江大学邬爱其老师分享了国际创业,以what/why/how为主线分享了第10章的国际创业的教学内容与教学方法;南京理工大学周小虎老师则分享了战略创业,周老师在分享其所著5节的具体内容之外还向与会者介绍了其所理解的教学艺术。接下来的第12至第14章的分享由浙江大学刘景江副教授主持,其中浙江大学郑刚老师以自身的丰富经历分享了第12章精益创业的核心概念与核心内容,并突出了案例的重要性;上海大学李远勤老师分享了第13章金融创业,李老师的分享围绕教学内容设计、教学案例以及如何教这些内容展开;最后,浙江大学王颂老师结合自身课内与课外的思考并结合新颖的案例向与会者分享了第14章社会创业的主要内容。

 

梦想小镇参访交流

31号下午,研讨会移师杭州梦想小镇进行参访,并在参访过程中,会议邀请了浙江大学的创业代表华旦天使投资人,湾西加速器创始人张洁以及空气洗手项目创始人李启章进行创业实践的分享并回答了与会者的提问。其间,浙江大学寿涌毅教授还向与会者详细介绍了浙江大学近20年的创业教育的项目与课程;邬爱其和郑刚老师则向与会者分享了他们在斯坦福大学以及百盛商学院创业教育学习与收获。

 

 

至此,“2016世界创业论坛创业教育研讨会”圆满落下帷幕,本次论坛是大众创业、万众创新情境下汇集全国范围内最高水平创业教育专家的论坛,是以《创业管理:理论与实践》教材为载体,由全书作者向全国创业教育的教师分享创业理念与理论的研讨,是结合创业实践走进梦想小镇的交流之旅。“有大牌、有内容、有干货”是与会者的广泛评价,通过本次研讨会的举办,通过加深全国范围内教师的创业教育研讨与交流,也进一步促进了浙江大学在全国创业教育的领导者地位。